I fratelli maggiori possono insegnare ai propri fratelli minori.

la rivista "Science" ha pubblicato un recente studio di ricercatori norvegesi che dimostra come i fratelli maggiori sviluppino un quoziente intellettivo (C1) pi� alto di quello dei fratelli minori. I primogeniti o i secondogeniti, nel caso che il primogenito muoia, hanno un quoziente intellettivo pi� alto.

Le cause di questa differenza sono sostanzialmente di origine sociale pi� che biologiche. Le attenzioni e gli stimoli, che ricevono unitamente alla "pressione" di essere il "pi� grande" e di dover diventare una sorta di tutore del fratello minore, potenziano le capacit� intellettuali. I ricercatori, tra il 1967 e il 1976, hanno studiato pi� di 250.000 maschi norvegesi impegnati nel servizio militare.

Anche uno studio statunitense ha confermato come il ruolo di "tutore" rappresenti una formidabile spinta per lo sviluppo intellettuale. Il fratello "tutore", infatti, �, suo malgrado, costretto a essere consapevole, autodisciplinato e maturo e questo continuo esercizio � fondamentale per raggiungere i livelli molto alti di quoziente intellettivo.